如果只是根据自学教程的文章来进行自学的话,相信这第六个月也足够你掌握葫芦丝这个乐器了,当然掌握并代表你一定能吹好,要想更好的吹奏歌曲,或者想更加快速的学好葫芦丝,那么可以去看看我们的葫芦丝视频教程。
第六个月学习内容:双吐练习曲
1、本月重点是双吐和三吐练习曲学习,长音、活指等以前学过的练习曲每天可花少量时间练习一下。
2、学吹葫芦丝曲《竹林深处》(属五至六级曲)。
文字版的葫芦丝初学教程是为业余自学葫芦丝的爱好者而设计的,不是很细,难免存在不全面的地方,如果在学习过程中,觉得课程安排过快,可适当延长多学两个月。是不是学到五级后就可以马上学吹六、七、八级曲?别急。请再找些难度大些的各种练习曲练一阵子,如练两个月,将基础打牢些,再向六七八级曲挑战。
长音、音阶、活指和双吐,是基础和重点,应多花些时间练习。
请记住:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”“早熟的果子不甜。
“腹颤音”是通过胸腔与腹腔之间的横隔膜上下颤动(横隔膜向上有规律地一次次地挤压)而产生的。
如何使横隔膜做到有规律地一次次向上挤压呢?有这样两种方法可以体会到。
第一种:一次一次地收腹(每次腹部只向里收一点点)。
第二种:左手(上手)持葫芦丝按1(多)的指法,吹长音1———,同时右手(下手)放在腹部(掌心朝着肚脐眼)上面一次一次地向内挤压腹部(手掌挤压一次后再回到起始位置,也就是说,手掌是来回挤压,压一下,回来一下)。这只是模拟一下,让学习者体会到腹部的动作。
这样可以使音线象波浪。
波浪有缓波浪、急波浪、大波浪和小波浪。
我们在吹长音时,如1———(四拍),可以收腹四下,产生四个波浪,这基本上是缓波浪。
音乐不是技巧和音符的简单排列和堆砌,是一种感情的流露,同时又是心里所想通过音符和演奏技艺表达出来。比如,一位具有一定写作水平的人,如果他的生活曲折或生活经历丰富,他则可以写出好的文学作品来。
乐感是个复杂的问题,说起来有些抽象。不过,从以下几个方面去努力,可能易找到乐感吧。
一、掌握音乐的节奏和音符的时值。在学简谱时,我们就要注意这个问题。如,2/4为强、弱,3/4为强、弱、弱,4/4为强、弱、次强、弱。这只是普遍规律。音符的时值,一拍可能为一秒,可能一秒不到,或一秒多。我们在吹长音时就要开始练习将音符时值吹准,吹到位。学简谱时就要学会打拍子,可通过简单的乐曲来进行“视谱练唱”。
二、在演奏一首葫芦丝曲时,某些音要轻吹,某些音要稍重吹。如,1到低音6的下滑音,可稍将低音6吹响点,夸张一下这个下滑音。一首曲中,某些乐句要吹得响些,某些乐句要轻轻吹,吹柔些,或将旋律吹成一条细线。乐曲的旋律有起有伏,有急有缓,音量有大有小……
三、演奏技巧恰当运作。用得过多也不行,过多破坏了意境。毕竟炫技也是要看曲目的,当然你能够熟练掌握各种指法和吹法之后,哪怕是最简单的曲目你也可以加入合适的技巧去提升歌曲的旋律。
四、乐曲吹得熟练,乐感易有些。乐曲吹得断断续续,乐感早没了。
五、了解乐曲的创作情况和背景。也说是了解作曲者是在什么情况下或在哪里采风后写出此曲的。如《有一个美丽的地方》词写的是瑞丽风光,曲是遮放调。要理解乐曲。
六、了解乐曲源所在地的风光、人文、音乐等知识,比如去傣乡转转,再吹傣乡的曲,则心中有“物”了,有感情。
七、演奏不能太守规矩和死搬硬套。有许多民间乐手,甚至演奏家,由于条件所限,就没有进过音乐学堂,乐理知识有限,他们的演奏风格有特色,甚至学院生还要模仿他们的演奏风格。
最终要的一点,学无止境,练无止境,一门爱好是需要自己不断去练习,不断去演奏才能越来越好,切记不要三天打鱼两天晒网,否则你只会越学越慢,甚至放弃葫芦丝。
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自学葫芦丝的最后一个月如何学习?
如果只是根据自学教程的文章来进行自学的话,相信这第六个月也足够你掌握葫芦丝这个乐器了,当然掌握并代表你一定能吹好,要想更好的吹奏歌曲,或者想更加快速的学好葫芦丝,那么可以去看看我们的葫芦丝视频教程。
第六个月学习内容:双吐练习曲
1、本月重点是双吐和三吐练习曲学习,长音、活指等以前学过的练习曲每天可花少量时间练习一下。
2、学吹葫芦丝曲《竹林深处》(属五至六级曲)。
文字版的葫芦丝初学教程是为业余自学葫芦丝的爱好者而设计的,不是很细,难免存在不全面的地方,如果在学习过程中,觉得课程安排过快,可适当延长多学两个月。是不是学到五级后就可以马上学吹六、七、八级曲?别急。请再找些难度大些的各种练习曲练一阵子,如练两个月,将基础打牢些,再向六七八级曲挑战。
长音、音阶、活指和双吐,是基础和重点,应多花些时间练习。
请记住:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!”“早熟的果子不甜。
腹颤音的学习技巧
“腹颤音”是通过胸腔与腹腔之间的横隔膜上下颤动(横隔膜向上有规律地一次次地挤压)而产生的。
如何使横隔膜做到有规律地一次次向上挤压呢?有这样两种方法可以体会到。
第一种:一次一次地收腹(每次腹部只向里收一点点)。
第二种:左手(上手)持葫芦丝按1(多)的指法,吹长音1———,同时右手(下手)放在腹部(掌心朝着肚脐眼)上面一次一次地向内挤压腹部(手掌挤压一次后再回到起始位置,也就是说,手掌是来回挤压,压一下,回来一下)。这只是模拟一下,让学习者体会到腹部的动作。
这样可以使音线象波浪。
波浪有缓波浪、急波浪、大波浪和小波浪。
我们在吹长音时,如1———(四拍),可以收腹四下,产生四个波浪,这基本上是缓波浪。
演奏葫芦丝,如何找到乐感?
音乐不是技巧和音符的简单排列和堆砌,是一种感情的流露,同时又是心里所想通过音符和演奏技艺表达出来。比如,一位具有一定写作水平的人,如果他的生活曲折或生活经历丰富,他则可以写出好的文学作品来。
乐感是个复杂的问题,说起来有些抽象。不过,从以下几个方面去努力,可能易找到乐感吧。
一、掌握音乐的节奏和音符的时值。在学简谱时,我们就要注意这个问题。如,2/4为强、弱,3/4为强、弱、弱,4/4为强、弱、次强、弱。这只是普遍规律。音符的时值,一拍可能为一秒,可能一秒不到,或一秒多。我们在吹长音时就要开始练习将音符时值吹准,吹到位。学简谱时就要学会打拍子,可通过简单的乐曲来进行“视谱练唱”。
二、在演奏一首葫芦丝曲时,某些音要轻吹,某些音要稍重吹。如,1到低音6的下滑音,可稍将低音6吹响点,夸张一下这个下滑音。一首曲中,某些乐句要吹得响些,某些乐句要轻轻吹,吹柔些,或将旋律吹成一条细线。乐曲的旋律有起有伏,有急有缓,音量有大有小……
三、演奏技巧恰当运作。用得过多也不行,过多破坏了意境。毕竟炫技也是要看曲目的,当然你能够熟练掌握各种指法和吹法之后,哪怕是最简单的曲目你也可以加入合适的技巧去提升歌曲的旋律。
四、乐曲吹得熟练,乐感易有些。乐曲吹得断断续续,乐感早没了。
五、了解乐曲的创作情况和背景。也说是了解作曲者是在什么情况下或在哪里采风后写出此曲的。如《有一个美丽的地方》词写的是瑞丽风光,曲是遮放调。要理解乐曲。
六、了解乐曲源所在地的风光、人文、音乐等知识,比如去傣乡转转,再吹傣乡的曲,则心中有“物”了,有感情。
七、演奏不能太守规矩和死搬硬套。有许多民间乐手,甚至演奏家,由于条件所限,就没有进过音乐学堂,乐理知识有限,他们的演奏风格有特色,甚至学院生还要模仿他们的演奏风格。
最终要的一点,学无止境,练无止境,一门爱好是需要自己不断去练习,不断去演奏才能越来越好,切记不要三天打鱼两天晒网,否则你只会越学越慢,甚至放弃葫芦丝。
参考资料
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涉及乐器