弹学古筝什么重要什么不重要?今天就和大家谈谈学古筝最重要的事情是什么?哪些事情又是不重要的。
有些琴友总以为每天闷在琴房里硬练的时间越长越好,其实不然。不是每个人每天都在琴房闷足10个小时就一定能成为古筝演奏家的。音乐需要一定的内涵,其灵魂就是演奏者丰富感情积淀的一种宣泄。每天单纯的硬练,哪怕练法很正确,最多也只是在纯粹的练技巧,而并不能对“音乐”有太大帮助。
无论在哪,都是每周一次专业课,其他绝大部分时间都要自己勤奋努力地钻研。如果想真正投身在这个事业里,就需要每天脑子里装的都是它,要对它绝对专一才行。学院毕业的不都是演奏家,普通学校出来的也不全是业余的。要端正学音乐的态度,热爱、天赋、勤奋这些才最重要,盲目追求名校没意义。所以关键还是看主观,而不是看客观;要看个人,而不是看出身。
学音乐的人很多,但不是每个人都能成“家”的,只要自己努力学习和练习过就不用后悔了。不要把目标定得不适合自己,也不要盲目与别人攀比,因为那样的结果只会把自己弄得很累,而且还会产生不良情绪。学音乐最主要的目的是通过学会享受艺术从而享受生活,还有得到通过练琴培养出来的独立自主的精神和毅力等等。但无论为了什么而学、学成什么样了,都不要做级别和虚荣心的奴隶。
肢体语言不是单纯靠老师口头上的讲述来培养,比如“你头再低一些,身体再放松一些……”等等。那样的话即使学生勉强做出来也太生硬了。一切要做到发自内心的不由自主的感受所表现的肢体细节才好。也就是说等演奏者能真正了解乐曲了,能发自肺腑地去在琴上歌唱了,就有好的肢体语言了。
一个学生从新手开始的时候就是一张白纸,要培养好这个时期的基础和兴趣。这个时期不仅是教师、就连家长也是一个很重要的角色。营造一个好的环境会让孩子培养出好的习惯和兴趣,否则会相反。现实中有很多情况是父母自己不喜欢,却硬逼迫孩子学。每到周末,父母要么出去玩、要么家稀里哗啦打麻将、看电视,而把孩子禁锢在孩子的小房间只扔下一句命令“练几小时”,再美其名曰“一切为了孩子”。在这种状态下要让孩子喜欢和热爱古筝就实在太难了。很多家长省吃俭用为了孩子不惜花钱买琴、交学费,但孩子依旧不爱学,这时家长要有必要反思:自己是否做到为孩子营造一个好的练琴环境和学习气氛?如果父母也能学一点音乐或学一点别的乐器就更好了,这样还能跟孩子交流、合奏,会对孩子学琴的积极性大有帮助。
艺术贵在交流,只有交流才有提高。交流是无处不在的,比如老师上课、看别人的演奏、与人聊天等等。有的琴友性格过于内向,不善与别人交流。比如来个琴友说“你也来弹一曲大家欣赏一下吧?”自己就不敢或不愿意弹了。怕比自己水平低的说自己“显摆”,又怕比自己水平高的说“差劲”,想得越多,给自己设下的障碍就越多。
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学古筝时什么重要什么不重要?
弹学古筝什么重要什么不重要?今天就和大家谈谈学古筝最重要的事情是什么?哪些事情又是不重要的。
时间不重要
有些琴友总以为每天闷在琴房里硬练的时间越长越好,其实不然。不是每个人每天都在琴房闷足10个小时就一定能成为古筝演奏家的。音乐需要一定的内涵,其灵魂就是演奏者丰富感情积淀的一种宣泄。每天单纯的硬练,哪怕练法很正确,最多也只是在纯粹的练技巧,而并不能对“音乐”有太大帮助。
学校和学历不重要
无论在哪,都是每周一次专业课,其他绝大部分时间都要自己勤奋努力地钻研。如果想真正投身在这个事业里,就需要每天脑子里装的都是它,要对它绝对专一才行。学院毕业的不都是演奏家,普通学校出来的也不全是业余的。要端正学音乐的态度,热爱、天赋、勤奋这些才最重要,盲目追求名校没意义。所以关键还是看主观,而不是看客观;要看个人,而不是看出身。
结果不重要
学音乐的人很多,但不是每个人都能成“家”的,只要自己努力学习和练习过就不用后悔了。不要把目标定得不适合自己,也不要盲目与别人攀比,因为那样的结果只会把自己弄得很累,而且还会产生不良情绪。学音乐最主要的目的是通过学会享受艺术从而享受生活,还有得到通过练琴培养出来的独立自主的精神和毅力等等。但无论为了什么而学、学成什么样了,都不要做级别和虚荣心的奴隶。
肢体语言不重要
肢体语言不是单纯靠老师口头上的讲述来培养,比如“你头再低一些,身体再放松一些……”等等。那样的话即使学生勉强做出来也太生硬了。一切要做到发自内心的不由自主的感受所表现的肢体细节才好。也就是说等演奏者能真正了解乐曲了,能发自肺腑地去在琴上歌唱了,就有好的肢体语言了。
兴趣很重要
一个学生从新手开始的时候就是一张白纸,要培养好这个时期的基础和兴趣。这个时期不仅是教师、就连家长也是一个很重要的角色。营造一个好的环境会让孩子培养出好的习惯和兴趣,否则会相反。现实中有很多情况是父母自己不喜欢,却硬逼迫孩子学。每到周末,父母要么出去玩、要么家稀里哗啦打麻将、看电视,而把孩子禁锢在孩子的小房间只扔下一句命令“练几小时”,再美其名曰“一切为了孩子”。在这种状态下要让孩子喜欢和热爱古筝就实在太难了。很多家长省吃俭用为了孩子不惜花钱买琴、交学费,但孩子依旧不爱学,这时家长要有必要反思:自己是否做到为孩子营造一个好的练琴环境和学习气氛?如果父母也能学一点音乐或学一点别的乐器就更好了,这样还能跟孩子交流、合奏,会对孩子学琴的积极性大有帮助。
交流很重要
艺术贵在交流,只有交流才有提高。交流是无处不在的,比如老师上课、看别人的演奏、与人聊天等等。有的琴友性格过于内向,不善与别人交流。比如来个琴友说“你也来弹一曲大家欣赏一下吧?”自己就不敢或不愿意弹了。怕比自己水平低的说自己“显摆”,又怕比自己水平高的说“差劲”,想得越多,给自己设下的障碍就越多。
参考资料
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涉及乐器